Blog

Sinds Covid zijn we van de ene dag op de andere in het online vergaderen gecatapulteerd. Ondertussen hebben we veel geleerd over de mogelijkheden en de beperkingen van online vergaderen. Nu we in een tijdperk zijn terecht gekomen van hybride (samen)werken, gaan vele organisaties en teams aan de slag...

Flipover, waer bestu bleven ? 5 tips om online te faciliteren met een digitale flipover Egidius en online faciliteren … Toegegeven, het vraagt wat verbeelding om de brug te slaan. Voor de meeste procesbegeleiders echter geen brug te ver. Integendeel heel herkenbaar, zo blijkt uit de...

Faciliteren van online meetings, workshops of trainingen, het is een hele leeruitdaging. Vooreerst mis je het fysieke contact, de directe verbale en non-verbale feedback, het is moeilijker om deelnemers te “lezen”, weerstand of gevoelige thema’s bespreekbaar te maken enz. Daarnaast stellen zich ook...

Blended learning, een mix van e-learning en live leermomenten, bestaat reeds langer als term én praktijk. Daar waar veel bedrijven voor het coronatijdperk nog verkennende waren in het hoe en wat van blended learning, heeft Covid19 duidelijk een en ander in een stroomversnelling gebracht. Hetzelfde...

Online faciliteren van vergaderingen en workshops wordt steevast een onderdeel van het nieuwe normaal. Het daagt ons opnieuw uit om kritisch stil te staan bij de vraag: is hiervoor een vergadering nodig of kunnen we dit via een ander kanaal ? En daarnaast: moet dit een live vergadering zijn of een...

Evolutionair is ons brein “relationeel bedraad”. We hebben behoefte aan verbondenheid met anderen (in onze werkcontext zijn dat onze leidinggevenden en onze collega’s). Het geeft ons het gevoel ergens bij te horen en het voedt onze energie. Vanuit onderzoek naar motivatie (cfr. ZDT, ABC) kennen we...